摘要: “转识成智”的现代意义在于化知识为能力和德性。哲学与人的能力和德性内在地 联系在一起，这就使哲学教学在素质教育中具有不可替代的地位。要坚持哲学教学中“转识成智”， 就要在拓展理论视野中激发受教育者反思的兴趣，提升受教育者人文精神的境界。